קטגוריה: אנשים מיוחדים

איך חלום הפך אותי למדען. הסיפור המרתק של תמיר אשמן

את תמיר אשמן, שאיתו למדתי בתיכון לפני 27 שנים, פגשתי לא מזמן בבית קפה, והוא גלל בפני סיפור שהוא לא פחות ממדהים. הזמנתי אותו לכתוב בבלוג, ולשתף גם את קוראיי 'מדע ושאר רוח' בהרפתקאה גאומטרית-רוחנית שיש לה השלכות רבות בעולם המתמטיקה, המדע וכמובן בעולם החינוך. ללכת אחרי החלום  או איך אדם ללא כל הכשרה מדעית […]

ראה עוד

איך מלמדים עם WOW?

ניצן אונאל ויהב מיכאל (מדע עברי) לוקחים את לימודי המדע לרמות שכמותן לא נראו בארץ, וככל הנראה גם בעולם. בקליפ מסחרר שהעלו לאחרונה, המסכם את הפעילות העניפה שלהם בקדימה מדע, אפשר לראות את מגוון התחומים שבהם הם עוסקים, ואת אמצעי ההוראה המאוד לא שגרתיים שלהם: פיצוצים, רקטות, מצלמות מהירות, צילומים תרמיים, קשתות, רובוטים ועוד ועוד. […]

ראה עוד

ללמוד מדע עם צ'רלי

במרוצת השנים ראיתי הרבה נסיונות להסביר מדע בדרך משעשעת אבל הבחור הזה – בסך הכל בן 19 – הפיל אותי מהכיסא. מסתבר, שלא צריך הרבה משאבים כדי ליצור תוכן איכותי בתחום של מדע פופולארי – אלא בעיקר הומור, יצירתיות, סקרנות ושמחת חיים. אור ואפקט דופלר איך עובדת שמיעה + מנדולינה ובלי קשר (אבל קורע) – […]

ראה עוד

איזה "מדע" מייצג ריצ'רד דוקינס?

לאחרונה קראתי בספרו החדש והמרתק של ד"ר רופרט שלדרייק  The Science Delusion  ("אשליית המדע – להוציא לחופש את רוח החקירה"). הספר, שטרם תורגם לעברית, מראה דרך דוגמאות רבות כיצד הממסד המדעי מאובן באמונות, תפיסות ופרדיגמות המונעות ממנו להתקדם ולהיפתח להבנה מעמיקה יותר של המציאות. מובן, שאותו "ממסד" אינו רואה את הדברים בצורה זו, ומבחינתו הכיוונים שאותם […]

ראה עוד

מה אם גיבורי על היו אמיתיים?

אוצר אמיתי. הפיזיקה הבלתי אפשרית של של גיבורי-על מוצגת בשילוב מופלא של תוכן ואנימציה! גו'י לין היא אתלטית, מוזיקאית, מדענית וגם …מורה. (מורת-על, אם תשאלו אותי) היא מתוודה, שכנערה חנונית, תמיד היתה לה משיכה לגיבורי-על. בפרוייקט מרשים של TED בשם שיעורים שראוי לשתף,  אנימטורים ומורים חוברים ליצירת חווית לימוד ייחודית. מתוך שפע שיעורים נפלאים במגוון נושאים שמחתי […]

ראה עוד

הפיזיקה קופצת לגובה

 אני שמח לארח פוסט של אסף בר-יוסף (asafbj@yahoo.com) הפוסט מבוסס על ההרצאה "גוף האדם – מהו הגבול?"  ההרצאה, המיועדת לקהל הרחב חובב המדע, ממחישה דרכים פיזיות ומנטליות, בהן מותח האדם את גבולותיו על מנת להגיע לשיאים והישגים יוצאי דופן.  דיק פוסברי ניסה את כוחו כמעט בכל ענף ספורט, אך מעולם לא עלה בידו להצטיין במשהו. כאשר פנה […]

ראה עוד

בינת האינסוף

אנו מתבוננים בפרח נפלא, ונפשנו מתרוננת ושמחה בו ; נושא הוא עבורנו משמעות מיוחדת. לרוב בני האדם, תופעה זו אינה דורשת התייחסות מיוחדת, אולם עבור אלו שקיבלו חינוך מדעי פורמאלי, הפרח הנאה (שהוא רק משל) יוצר צרימה מסויימת. מדוע? מכיוון שאנו יודעים שהפרח הוא 'בסך הכל' מכונה ביולוגית שהתפתחה באופן אבולוציוני על מנת להפיץ גנים, […]

ראה עוד

יאנוש קורצ'אק – לא רק ביום השואה

יאנוש קורצ'אק מתויק בדרך כלל כדמות טרגית מהוהה השייכת בלעדית ליום השואה. אך אולי נצא כולנו נשכרים, ואילו הרואים עצמם כמחנכים במיוחד, אילו נעיין מעט במשנתו של אדם מופלא זה, שבניגוד למשנות של רבים, כל תו ופסיק שבה גובה על ידי חיים של מופת אישי; הוגה שהשקפתו הייחודית על חינוך ועולמו של הילד נצרפה שוב […]

ראה עוד

ואז היא מתפוצצת לקולאג' אדיר

סימפוניית המדע (Symphony of Science) הוא ערוץ YouTube ההופך את הסבריהם של מדענים לקליפים מוזיקליים מעוררי השראה. בנוסף לקליפ "העולם הקוואנטי" שתרגמתי לעברית,  הנה קליפ מתורגם נוסף, בשם 'פואמה לכבוד המוח' (Ode to the Brain), ובו מוצג (בשירה!) המוח בהיבטים שונים על ידי אנשי מדע כמו קארל סייגן, רמצ'דראן ועוד. בפזמון החוזר מופיעה ד"ר ג'יל […]

ראה עוד

מחשבות על חינוך לשנה החדשה

לקראת השנה החדשה, בחרתי להביא קטע מתוך כתביו של הרב קוק עם פרשנותו היפה של יובל פרוינד. הקטע המקורי (קובץ ז, רה) מופיע בתוך לקט מבואר ומשובח בשם "פסיכולוגיה של מעלה" שדרכו ניתן להיחשף להגותו המעמיקה והמקורית של הרב קוק, דוקא בנושאים שאינם נוגעים לדת ישירות. בקטע זה מצביע הראי"ה על  ההדדיות המבורכת הקיימת בחינוך – לא פחות משהילד לומד […]

ראה עוד