הבלוג

איך הגעתי לרבע מליון צפיות מסרטון על פיזיקה

 פוסט אורח של אסף בר יוסף, מורה לפיזיקה בחמד"ע ומרצה בנושאי מדע. לפני מספר חודשים, גלשתי במקרה לאתר TED-Ed אשר הוזכר לטובה בבלוג זה  והוקסמתי מיד מהרעיון של חיבור בין מורים ואנימטורים ליצירת חווית לימוד ייחודית. התרשמתי מהאיכות הגבוהה של האנימציה, ובעיקר מהאופן הדידקטי בו מועברים התכנים. בנוסף, האנימציות מלוות בשאלות העמקה נוספת ודיון אשר […]

ראה עוד

ארוחת בוקר של גיבור-על

לאחר שכיסח לפלאש את הצורה, ממשיך אריק גלבוע לקעקע את אושיות גיבורינו וחושף בפומבי את צריכת המזון השערורייתית של סופרמן. כמה אנרגיה נחוצה לסופרמן לבצע פעולה שגרתית כמו הנפת בניין האמפייר-סטייט באוויר? נתחיל מההתחלה. אנו משתמשים רבות במושג קלוריות:  "כמה קלוריות צריך לאכול?" , "שים לב! יש בזה הרבה קלוריות" , "היום בריצה שרפתי 250 קלוריות." אך מהי קלוריה, […]

ראה עוד

MOOC – האינטרנט עושה לנו אוניברסיטה

מאמר אורח מאת נועה פז ככל שעובר הזמן, נראה שמערכת החינוך המסורתית, המבוססת על הרצאה, משימות, מתן ציון וחוזר חלילה, הופכת לפחות ופחות רלוונטית. שוב ושוב אנו מגלים, שהחומר הנלמד לא נותן מענה לצרכי התעשייה, וגם אם הקורס הנלמד רלוונטי, צורת העברת החומר – ההרצאה – אינה מתאימה לכולם. אנשים שונים קולטים ומבינים מידע בדרכים שונות: […]

ראה עוד

אבא, למה? הקסם של חקיינות ביולוגית

טור שלי שפורסם  בגלילאו צעיר בגיליון מרץ 2014. קוראי 'מדע ושאר רוח' יכולים לקבל גליון דיגיטלי במתנה בעמודה משמאל. השיחה היא  מתוך הספר "אבא, למה?" העומד לצאת לאור השנה, ובו שיחות על מדע עם ילדים סקרנים. עִמנוּאל: אבא, תִּראה את השַׁלדָג על העָנָף! אבא: שימי לב, הוא מחַכֶּה. עמנואל: מחכה לְמה? אבא: לְדָג… עמנואל: יש […]

ראה עוד

גיבור-על או נזק קטלני?

מאמר אורח מאת אריק גלבוע  "הברק" ("The Flash") הוא אחד מגיבורי העל ביקום של חברת הקומיקס DC. כמו רוב גיבורי העל, "הברק", או בשמו המלא, בארי אלן, היה איש פשוט, מגושם ולא יוצלח במיוחד שזכה לכוחו כתוצאה מברק שפגע בצנצנת כימיקלים איתה עבד… "הברק" קיבל כוחות על מדהימים המאפשרים לו לרוץ במהירות האור. לא פחות. […]

ראה עוד

תאומות מדהימות

במרץ השנה, ימלאו לתאומות קיאן וראמי תשע שנים. הן חברות טובות אך שונות מאוד באופיין,  וגם בדבר "קטן" נוסף – צבע עור! האחת בעלת עיניים חומות, שיער שחור, ועור חום והשנייה בעלת עיניים כחולות, שיער בלונדיני ועור לבן ובהיר –  הסיפור  פורסם בדיילי מייל, שעוקב אחריהן מאז לידתן. מקרה מפתיע זה הוא תוצאה נדירה של […]

ראה עוד

ללמוד מדע עם צ'רלי

במרוצת השנים ראיתי הרבה נסיונות להסביר מדע בדרך משעשעת אבל הבחור הזה – בסך הכל בן 19 – הפיל אותי מהכיסא. מסתבר, שלא צריך הרבה משאבים כדי ליצור תוכן איכותי בתחום של מדע פופולארי – אלא בעיקר הומור, יצירתיות, סקרנות ושמחת חיים. אור ואפקט דופלר איך עובדת שמיעה + מנדולינה ובלי קשר (אבל קורע) – […]

ראה עוד

איזה "מדע" מייצג ריצ'רד דוקינס?

לאחרונה קראתי בספרו החדש והמרתק של ד"ר רופרט שלדרייק  The Science Delusion  ("אשליית המדע – להוציא לחופש את רוח החקירה"). הספר, שטרם תורגם לעברית, מראה דרך דוגמאות רבות כיצד הממסד המדעי מאובן באמונות, תפיסות ופרדיגמות המונעות ממנו להתקדם ולהיפתח להבנה מעמיקה יותר של המציאות. מובן, שאותו "ממסד" אינו רואה את הדברים בצורה זו, ומבחינתו הכיוונים שאותם […]

ראה עוד

מעשה בחמישה בלוני הליום

טור שלי שפורסם במדור 'אבא, למה?' של גלילאו צעיר בגיליון פברואר 2014. קוראי 'מדע ושאר רוח' יכולים לקבל גליון דיגיטלי במתנה בעמודה משמאל. אליה: אבא, תראה איזה בלון קיבלתי ביום ההולדת! אבא: מקסים, את יודעת מה יש בתוכו? אליה: הֶליוּם. אבא: מה זה הליום? אליה: האמת, רציתי לשאול אותך. אבא: הליום הוא אחד הגָזים הנְפוֹצים […]

ראה עוד

9 טיפים פסיכולוגים לאכילה בריאה יותר

מעובד מתוך פוסט של ג'יימס קליר (James Clear). קוראי אנגלית ימצאו בבלוג של קליר חומר קריאה מרתק בנושאים של בריאות והתפתחות אישית. לסביבה ותפיסתנו אותה יש יכולת להשפיע ולעצב את התנהגותנו. כאשר אנחנו הופכים את הסביבה שלנו ידידותית לצורכנו ורצוננו, קל לנו יותר ליצור ולשמר הרגלים טובים. כאשר דברים עומדים לנגד עיננו, אנחנו זוכרים לעשותם; […]

ראה עוד