ארוחת בוקר של גיבור-על

הוראה, מדע כללי, מדע עם חיוך, פיזיקה תגובה אחת »

לאחר שכיסח לפלאש את הצורה, ממשיך אריק גלבוע לקעקע את אושיות גיבורינו וחושף בפומבי את צריכת המזון השערורייתית של סופרמן.

כמה אנרגיה נחוצה לסופרמן לבצע פעולה שגרתית כמו הנפת בניין האמפייר-סטייט באוויר?

נתחיל מההתחלה.
אנו משתמשים רבות במושג קלוריות:  "כמה קלוריות צריך לאכול?" , "שים לב! יש בזה הרבה קלוריות" , "היום בריצה שרפתי 250 קלוריות."
אך מהי קלוריה, ואיך היא קשורה לאוכל?

המשך »

MOOC – האינטרנט עושה לנו אוניברסיטה

הוראה 5 תגובות »

מאמר אורח מאת נועה פז

ככל שעובר הזמן, נראה שמערכת החינוך המסורתית, המבוססת על הרצאה, משימות, מתן ציון וחוזר חלילה, הופכת לפחות ופחות רלוונטית.

שוב ושוב אנו מגלים, שהחומר הנלמד לא נותן מענה לצרכי התעשייה, וגם אם הקורס הנלמד רלוונטי, צורת העברת החומר – ההרצאה – אינה מתאימה לכולם. אנשים שונים קולטים ומבינים מידע בדרכים שונות: יש ששמיעה עוזרת להם, אחרים מבינים טוב יותר באמצעות קריאת טקסטים, וכאלו הקולטים מידע טוב יותר באופן ויזואלי.

ניתן עוד לשאול: האם מה שמלמדים יהיה רלוונטי בעולם המשתנה במהירות?

האם צורת הלימוד הראשית המבוססת על שינון חומר ולא כיצד ללמוד עצמאית, עדיין עונה על צרכינו?

נוספת לכך העובדה המצערת, שעבור רבים, הרחבת הידע המשמעותית מתרחשת כמעט רק בתקופת האוניברסיטה, תקופה בה נלמדים מספר קורסים מצומצם בתחומים ספציפיים. מעבר לכך, הרחבת הידע כמעט נפסקת. הבשורה הטובה היא, שבעקבות שינויים טכנולוגים נולדות צורות למידה חדשות, אשר מאפשרות לנו ללמוד ולהתפתח בכל עת שנחפוץ.

בשנתיים האחרונות פורחת שיטת לימוד חדשה הנקראת  MOOC – Massive Open Online Courses (קורסים פתוחים ומקוונים בהיקף מאסיבי). מדובר בקורסים אוניברסיטאים לכל דבר – הם מתחילים בתאריך מסוים, ההרצאות ניתנות ביום קבוע בשבוע, ישנן מטלות להגשה עם ציון, ואף מבחן מסכם.

המשך »

ללמוד מדע עם צ'רלי

אנשים מיוחדים, הוראה, מדע עם חיוך, פיזיקה 2 תגובות »

במרוצת השנים ראיתי הרבה נסיונות להסביר מדע בדרך משעשעת אבל הבחור הזה – בסך הכל בן 19 – הפיל אותי מהכיסא. מסתבר, שלא צריך הרבה משאבים כדי ליצור תוכן איכותי בתחום של מדע פופולארי – אלא בעיקר הומור, יצירתיות, סקרנות ושמחת חיים.

אור ואפקט דופלר

איך עובדת שמיעה + מנדולינה

ובלי קשר (אבל קורע) – קולות של זומביים

מה אם גיבורי על היו אמיתיים?

אנשים מיוחדים, הוראה, מדע בקולנוע, מדע עם חיוך, פיזיקה אין תגובות »

אוצר אמיתי.

הפיזיקה הבלתי אפשרית של של גיבורי-על מוצגת בשילוב מופלא של תוכן ואנימציה!
גו'י לין היא אתלטית, מוזיקאית, מדענית וגם …מורה. (מורת-על, אם תשאלו אותי)
היא מתוודה, שכנערה חנונית, תמיד היתה לה משיכה לגיבורי-על.

בפרוייקט מרשים של TED בשם שיעורים שראוי לשתף,  אנימטורים ומורים חוברים ליצירת חווית לימוד ייחודית. מתוך שפע שיעורים נפלאים במגוון נושאים שמחתי למצוא את את הסדרה של לין אודות גיבורי על – נושא שתמיד חיבבתי, ואני משתמש בו רבות בהרצאותיי.

הנה כמה פנינים (הכל עם תרגום לעברית):


אם גיבורי על היו אמיתיים – סופר מהירות
המשך »